医学教育与医学边缘学科论文_远程医学教育平台
文章目录
1 资料与方法
1.1 一般资料
1.2 研究方法
2 结果
2.1 基本信息调查结果
2.2 对远程平台的评价
3 讨论
文章摘要:目的 文章旨在总结继续医学教育远程学习平台近5年的发展经验,分析并探讨远程继续医学教育平台下一步的发展方向。方法 收集新疆医科大学第一附属医院2015年8月至2018年12月远程继续医学教育平台问卷调查结果,进行统计分析。结果 有5 340名学员(70.63%)对远程学习平台较为认可,并且在平时的日常继续教育中,有4 842名学员(64.05%)非常愿意长期使用“互联网+教育”并将远程平台推荐给其他人。结论 相比以往传统的继续教育模式,远程继续医学教育的受众覆盖面、数量、人才培养及继续教育资源可及性等方面具有优势,也为今后远程继续医学教育平台的发展提供了方向。
文章关键词:
论文作者:李莉 刘真群 周言
作者单位:新疆医科大学第一附属医院继续教育管理科
论文分类号:G720;R-4